UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO YARACUY
Aplicación de Procesos Cognitivos en el Aula
Autor:
Silcelide Escalona
C.I: 15109423
Tutor:
Ángel Mujica
San Felipe, 22 de octubre del 2011
ACTIVIDAD DIDACTICA
Día: sábado Fecha: 22 de octubre 2011 Docente: Silcelide Escalona
Grado: 1ero Sección: “A” Área: Ciencias Naturales y tecnología
Contenido: Los alimentos y su origen.
Actividades
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Evaluación
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Inicio:
Se realizará una canción con la participación de todos los estudiantes ( La Manzana)
Desarrollo:
Lluvia de ideas y conocimientos previos a tratar.
Explicación del tema o contenido a desarrollar por el docente a través de un mapa mental alusiva a los alimentos y sus tipos.
Cierre:
Entrega de material impreso fotocopiado, donde los estudiantes leerán, reconocerán e identificaran los alimentos según sea su origen. Uniéndolo con una línea y luego colorearlo.
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Competencias:
Determina la variedad y calidad de los alimentos que contribuye al mejoramiento y la conservación de la salud.
Indicadores:
Identifican a través de dibujos los diferentes tipos de alimentos que consume
Reconoce los alimentos según su origen
Reconoce la importancia de los alimentos para el desarrollo de su organismo.
Tipos de Evaluación:
Formativa
Formas de participación:
Individual
Técnica:
Observación y participación
Recursos:
Humano: Docente y alumnos
Material: Lápiz, cuaderno, laminas alusivas, colores, etc.
Instrumentos:
Lista de cotejo.
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Área: Ciencias Naturales y Tecnología.
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INDICADORES
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Identifican a través de dibujos los diferentes tipos de alimentos que consume
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Reconoce los alimentos según su origen
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Reconoce la importancia de los alimentos para el desarrollo de su organismo.
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Nº
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Nombre y Apellido
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SI
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NO
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SI
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NO
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